También su traje resaltaba con una pechera de armiño constelada de botones de orfebrería azul emperatriz y lanas teñidas de malva sembradas profusamente de boliches, cabezas de galgos y enormes dados.

Hablaba Fassbinder como un robot, siempre con el mismo tono y la misma velocidad, al igual que si estuviera leyendo un guión ya escrito la noche anterior pero no poseyera dotes interpretativas. Lo más curioso es que ese guión seguramente sí lo hubiera escrito hacía años y lo repetía en cada clase, leyéndolo de su mente. Un guión que tal vez no sólo comprendía aquella presentación de la asignatura sino todos los días subsiguientes. Todo el año lectivo. La vida misma.

— Comienza aquí la lección de Mnemología Positiva y Negativa. Su duración será de un semestre, luego podrán practicar el tiempo que crean oportuno. Porque, recuerden (sí, sobre todo recuerden bien cuando digo la palabra recuerden) un buen hechicero se caracteriza por su memoria. La impronta de la memoria, el registro sináptico, el enagrama bioquímico les permitirá asimilar pociones, la orografía del Torneo Mencorp o los vericuetos de una batalla dialéctica. Y la Mnemología Negativa les ayudará a desembarazarse de lastres que mermen sus capacidades intelectivas, a borrar y eliminar para siempre recuerdos luctuosos, traumas, hechizos autodestructivos, cualquier cosa susceptible de ser registrada por sus circunvoluciones cerebrales.

»Seguro que todos ustedes han empleado en alguna ocasión un truco para recordar algo. Un cordel anudado en el dedo, una nota en la puerta de la nevera. No obstante, un hechicero sólo tiene y debe tener su cerebro, no necesita de artimañas pueriles, siempre está concentrado, recuerda lo que quiere, recuerda que lo recuerda y recuerda por qué lo recuerda. Aquí aprenderán a registrar en audio y video los fragmentos de todas las asignaturas que les impartan sin recurrir a apuntes u otros dispositivos de grabación o condensación de información.
»Dejando a un lado los trucos ingenuos para recordar números, fechas y demás, existen dignísimos ejemplos de personajes que han luchado por ampliar su capacidad mnemótica. Cuenta Séneca que hubo un patricio (cómo me gusta la palabra patricio) que deseaba ampliar su memoria y, obsesionado con ello, hizo que cada uno de sus esclavos aprendiera de carrerilla uno de los libros de su biblioteca. Era algo así como transformar en neuronas suplementarias al resto de la gente, ¿no creen? Eso me hace recordar el sistema de juego del Torneo Mencorp. Pero no adelantemos acontecimientos.