Pasado y presente, 2017. 328 páginas. Tit.or. The greatest history ever told. Trad. Javier García Sanz. El título hace referencia a la Biblia, que recibe ese sobrenombre. Pero el autor considera que todavía es más grande la historia de la física moderna, desde las ecuaciones de Maxwell hasta el descubrimiento del bosón de Higgs. Es cierto que la física de los últimos 150 años ha sido deslumbrante. Por un lado hemos sido capaces de explicar el funcionamiento del espacio tiempo y descubierto el maravilloso y paradójico mundo cuántico. Este conocimiento nos ha permitido, además, disfrutar de unos adelantos tecnológicos casi mágicos. Pero por otro todavía no hemos sido capaces de unificar todas las dos teorías fundamentales en una sola y, lo que es peor, todavía quedan muchas preguntas en el horizonte que no parece que tengan respuesta inmediata. El 85% del universo no sabemos lo que es. El libro hace un recorrido ameno y riguroso. Científico de primera línea él también nos habla de primera mano de algunos de los grandes nombres puesto que los ha conocido personalmente. Al ser un libro reciente incorpora los últimos descubrimientos -como el bosón de Higgs o las ondas gravitatorias- y hace una descripción…

Pasado y Presente, 2017. 430 páginas. Tit. or. From Bacteria to Bach and back. Trad. Marc Figueras. Si en La peligrosa idea de Darwin Dennet nos explicaba como la fuerza de la evolución -que radica en tratarse de un algoritmo de selección- explica el éxito de las adaptaciones de los organismos y el nacimiento de la complejidad biológica, en este libro trata de hacer lo mismo con la aparición y el desarrollo de la inteligencia. Basándose en la idea de competencia sin comprensión, explica cómo puede crearse una cascada de grúas que se van levantando unas a otras hasta alcanzar la conciencia. Comportamientos que son seleccionados por su eficacia, aunque no sean comprendidos por los organismos que lo manifiestan, pueden servir de base para futuras construcciones más elaboradas. Hace hincapié en la evolución de los memes (en el sentido de Dawkins) como posible herramienta para la aparición del conocimiento, como si los memes cumplieran la misma misión en el cerebro que los genes en la biología. En mi opinión la teoría no está muy fundada más allá de alguna analogía sugerente. Quizás sea el libro que, de momento, me ha gustado menos del autor, pero siempre es una lectura estimulante….